产品描述
项目背景：
翻叶子拓展课程的创意来自于诺亚方舟典故。世界末日来临了，蚂蚁之家抓住了飘浮在水面上的能拯救它们的最后一片叶子，它们聚集在上面，但叶子表面粘满了毒液，它们必需在保证自己不掉到水里的情况下把叶子翻过来。
项目目标：
学习创新思维；
感受团队协作；
项目准备：
1、一块空旷平整的场地（最好是草地）
2、每组一块1米见方的帆布（或者毯子）
项目布置：
（一）操作步骤
1、布置项目任务、规则、注意事项，宣布活动开始；
2、培训师做安全监控和节点记录；
3、进入回顾分享阶段；
（二）布置任务和规则
1、点题：这个项目名称叫做“翻叶子”，是一个团队合作项目。
2、任务：所有成员在不违反规则的情况下，尽快将毯子翻过来，最后所有人站到毯子的另一面。
3、项目规则：
a.项目过程中任何队员身体的任何部位都不可以接触毯子以外的场地。
b.服从培训师口令原则和大声示警原则：当有危险或违反规则的情况下培训师及时制止，也请各组员感到自己有危险的时候及时喊出来，寻求培训师帮助。
4、注意事项：项目进行中培训师会全程监控，如有危险我会随时提醒大家。
（三）监控要点
1、场地考察，避免风险，注意过往车辆，场地中的障碍物，墙角，路檐等可能发生危险的地方，如果有学员靠近要提示他们身边的情况，注意安全；
2、如果学员采用背的方式，培训师需要随时准备保护，防止学员摔倒。
项目回顾：
第一阶段：
1、让学员自己给项目打分，培训师对结果进行评价；
2、所有参与项目的团队成员在回顾场地坐好（可以围成一个圆圈），并且让所有的团队成员按照一定的顺序（比如逆时针顺序来发言，注意控制每个发言伙伴的时间，鼓励每个人都能谈谈对于这个项目的看法，有条件的话，把他们在发言过程中的要点记录在白板上）。
第二阶段：
培训师可以根据在项目进行的实际过程中（在项目进行过程中，培训师用行为记录法把一些关键学员的关键事件记录下来），学员的一些行为或者结果，进行一些问题的提问，引发他们的思考：
你们认为你们成功（失败）的最大原因是什么？
在这个项目中，每个人应该履行的角色如何？
第三阶段：
培训师根据前面回顾的实际情况，整体将一些管理学知识结合工作和生活，进行升华。
